教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005122 |
王教员.( 女
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长春税务学院 会计 硕士毕业 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初四英语,初四数学,初三科学,初三数学, |
沟通能力比较强,比较有亲和力,和学生互动好海文考研英语辅导班老师,专业课教师,学生评价普遍较高
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2012/12/22 22:19:27 |
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2004375 |
庄教员.( 女
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吉林大学 交通运输 硕士在读 |
初中生物,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初中全科,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初四数学9大科目记忆法 |
本人性格外向,语言表达能力强,善于与人沟通,有多年的家教经验,尤其对初中物理、数学擅长。带过的学生成绩提升快,而且本人责任感强,一切以学生学习进步为基础。2014年10月,吉大附中初二物理,期终学员物...
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2012/12/21 16:11:42 |
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2003159 |
陆教员.()
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东北师范大学 历史学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高中历史地理政治 |
本人开朗,外向;在本科期间连续三年获得三好学生称号,并获得优秀毕业生称号。曾有过代课后班的经历 |
2012/12/20 13:19:54 |
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2003157 |
刘教员.()
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吉林农业大学 计算机 硕士在读 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,计算机基本操作,计算机应用中级,网站设计与开发,理科综合 |
在读硕士,有高中数学教师资格证,擅长理科,做事态度认真负责长期从事初高中数学家教 |
2012/12/20 12:51:08 |
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2003156 |
田教员.()
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东北师范大学 数学与应用数学 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学 |
,有过两年的家教经验,初中、高中的都带过,能与学生很好的沟通,基本功扎实。高考时数学成绩为140,对初高中的数学知识很熟练。 |
2012/12/20 12:45:13 |
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2004533 |
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吉林大学 化学 硕士在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学 |
认真负责的工作态度,幽默风趣的讲课风格。我相信,我会成为你的良师益友。专攻初中数理化。曾在本科期间多次获得专业奖学金,并于2014年以366分的成绩考入吉林大学化学学院攻读硕士研究生。
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2012/12/19 12:13:58 |
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2005111 |
张教员.( 女
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长春工业大学 经济 硕士在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学英语,小学奥数,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中地理,高中全科,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高中生物, |
性格开朗,容易和孩子沟通,善于调动学生的学习兴趣~有多年家教经验,教过初中全科,高中化学生物等,英语专业八级,高中理科生,学习成绩优秀,善于与孩子沟通,调动学生的学习兴趣~
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2012/12/16 21:55:35 |
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2005110 |
刘教员.( 女
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东北师范大学 思想政治教育 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三科学,初中政治,高中政治,陪读, |
本人性格温和,有耐心,爱心,有多年家教经验,有自己的教法,尤其是初中数学,能够针对学生的不同学情制定不同的教学方案。大二曾带过初一全科,孩子的成绩提高很多,尤其是数学(由不及格到110多分,总分120... |
2012/12/16 20:45:01 |
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2004997 |
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,高一数学,高二数学,高三数学,花式轮滑 |
有多年教学经验,能够针对学生制定学习方案,学生成绩快速提升2014,高三数学,二道区,40分提高至90分,2014,初三数学,重庆路,100分提至117分,2014,初三数学,重庆路,30分提至76分... |
2012/12/16 20:27:03 |
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2005108 |
韩教员.( 男
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吉林大学 计算数学 硕士在读 |
初一数学,初二数学,初四数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学, |
您是否想过这样一个问题:对孩子而言,一个好老师意味着什么?智情双修,德才兼备;懂教育,拥有正确的教育理念;爱学生,真正把学生当作目的;讲究教学艺术,让学生感受到知识的魅力2009年,一汽六中高三数学,... |
2012/12/16 14:05:17 |
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