教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005266 |
王教员.( 女
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长春理工大学 光电 本科在读 |
初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三数学,初中化学, |
目前就读于长春理工大学,光电信息工程专业,从大一开始做家教辅导,有些丰富的家教经验,熟悉初中数理化英教材,擅长初中数学,性格开朗,有耐心
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2013/3/4 22:56:33 |
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2005265 |
郭教员.( 女
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吉林大学 材料 本科在读 |
高中数学化学、中学数学化学物理、小学数学、高中全科、初中全科、小学全科 |
我是吉林大学材料科学与工程学院的郭溪惠,成绩优异,时间充裕。曾获得国家励志奖学金、校二等奖学金并荣幸评为院优秀学生,获得“永冠杯”第六届中国大学生铸造工艺设计大赛三等奖;计算机二级合格证书;全国计算机... |
2013/3/4 21:14:26 |
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2005225 |
王教员.( 女
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吉林大学 国际法 硕士在读 |
小学全科,初中全科,高一数学,高二英语,高三英语, |
负责任,有亲和力,因材施教,语言表达力强,有感染力,方法得当!曾教授两个初中学生数学100左右提高到110以上(120满)不及格提高到90以上(100满)
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2013/3/2 9:19:23 |
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2005254 |
倪教员.( 女
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吉林体育学院 运动康复 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初四英语,初四数学,初三数学,初三物理,初中化学,陪读,书法 |
小学作文竞赛市二等奖,软笔书法比赛青年组市第八名,初中高中学业擅长数学物理化学,有耐心,有家教经验,有责任心。1、2014年,宿迁初三语数外,期终学员由考高中无望到考上当地第二的高中2、2015年,小... |
2013/3/2 0:35:01 |
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2005252 |
牛教员.( 女
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东北师范大学 汉语言文学专业 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初一语文,初一英语,初二语文,初四语文,初三语文,高一语文,高二语文,高三语文,无 |
我是一个性格爽朗的女生,对学生有耐心,做事认真负责细心,有亲和力力,又能够镇住学生。1、我是东北师范大学本科大四文学院的学生,我性格开朗,认真负责,有耐心,更有信心做好每一份工作。我是一个善于沟通的人...
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2013/3/1 23:09:18 |
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2005246 |
朱教员.( 女
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吉林大学 机械专业 本科在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理, |
吉大学生,成绩优异,专业排名第三(300多人)。获得过国奖,高等数学上下分别为96,98。教课数学,物理完全没有问题。有自己的一套学习方法。能够帮助学生建立起自己的一套数学体系和物理体系。我认为无论是... |
2013/3/1 14:48:23 |
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2004558 |
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吉林华侨外国语学院 英语 硕士在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语 |
本科期间师范专业,为人有耐心,认真负责。有家教经验,初高中英语都带过,成效显著。
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2013/3/1 10:44:51 |
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2005243 |
高教员.( 女
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东北师范大学 环境学院 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,中考冲刺,初中全科,高一数学,高三数学, |
我是东北师范大学净月校区大二女生,带过初三全科高一高三数学带过高一数学化学高三数学,现在正在带初三全科 |
2013/2/28 23:28:06 |
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2005233 |
范教员.( 女
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长春师范学院 数学与应用数学,双语 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二数学,初三数学,新概念英语,陪读, |
爱孩子,好相处,性格开朗,善于与孩子做朋友,懂得如何引导孩子。有小学初中数学英语家教经验,喜欢古代汉语。一直担任班级干部,责任感强。2015年五年级数学,50分上升至86分 |
2013/2/28 18:25:24 |
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2005237 |
罗教员.( 女
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吉林工商学院 金融 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初三英语,初三数学,初三物理,高一英语,高一数学,高二英语,高二数学,高三英语, |
语言表达能力强,容易与人沟通,有我自己独特的家教方法,我能保证在授课过程中学生的成绩提高,我不会使用传统的方法对他们授课,因为我自己也是一个刚高考完的学生,我知道怎么做能让学生自己接受知识,保证他们在...
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2013/2/28 15:50:07 |
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