金秋九月，硕果飘香。欣逢长春二实验中学60华诞，我们见证了功勋校长——李国荣校长带领二实验人的开拓进取，实现跨越式发展的骄人业绩。为践行“以人为本，自主发展”办学理念，提升青年教师专业化发展水平，实现学校高质量发展，9月21日，二实验中学隆重举行师徒结对大会。李国荣校长及校领导班子出席会议，全校教师参加了大会。
会议由教研室主任胡明浩主持。
校长助理马进宣布师徒结对名单后，会议在热烈的气氛中拉开序幕。
来自不同学科的卓越师傅们与徒弟们相互结对，庄严签署师徒协议书，郑重承诺为彼此的成长承担责任和义务。
在庄重而隆重的仪式中，徒弟们带着崇敬之情，给师傅们佩戴象征传承与榜样的红花。这个细致而庄重的举动，表达了他们对师傅们深深的尊敬和感激之情。红花闪耀，见证了师徒结对美好时刻。
紧接着，校领导为每位师傅颁发聘书，这是学校对优秀教师的深情期待和厚望。师傅们精神抖擞登上舞台，接过聘书，留下珍贵的合影，记录下这一永恒的时刻。这份荣耀的授予既是对师傅们无私奉献的肯定，也激励着他们继续为教育事业努力奋斗！
徒弟代表庄佳彬发言，他感谢李国荣校长、感谢学校对青年教师培养的一贯重视，搭建平台、创设舞台，拥有向老教师学习的机会，他决心：诚心诚意地接受师父的指导和敦促，认真践行学校倡导的“五有”工作模式，严格要求自己，增强学习主动性，虚心地学习、求教。学习师德，学习师傅们的教育情怀，学习他们爱岗敬业、无私奉献的精神，教书育人、严谨治学的教风；以二实验人的“五种精神”严格要求自己，恪守职业操守，初心不忘，献身教坛，无怨无悔；学习二实验人筚路蓝缕、薪火相续的奋斗精神，以实际行动，为长春教育强市，贡献力量！
姜华老师代表师傅们发言，她说，年轻教师的成长需要有人呵护与帮助，而年长教师也需要汲取新鲜血液来突破瓶颈。师徒结对的意义就在于此，每位师傅成就了徒弟，也更好地成就了自己。感谢学校提供的师徒结对平台，我相信每位徒弟都会用真心取真经，每位师傅都会以真情唤起热情。在此，我代表师傅们，郑重承诺：
首先，在思想上严于律己，以身示范。我们的责任不仅是传授技能，更是要培养青年人的品格和价值观。我们要成为人生的引路人，教会他们成为恪守二实验精神的人。
其次，在教学上勤于钻研、乐于分享。我们要夯实自身专业功底，并且毫无保留地传授经验和教学方法。倾听青年教师的想法，尊重个性和特长，提供针对性的指导和支持。
第三，生活中勤于关心、乐于帮忙。当徒弟遇到困难时，我们要及时给予关心和指导，成为他们成长路上的热心人。
最后，张德辉副校长发表了充满深意的致辞。
他代表李国荣校长和学校领导班子，向承担培养任务的各位师傅，表示最衷心的感谢!向刚踏上教育征程的青年教师表示最热烈的祝贺，他代表学校提出三点希望:
第一，希望师傅传承匠心，勇担使命。各位师傅要做到，带德、带才、带教、带研。高标准、严要求，要用自己高尚的师德影响青年教师，德为师之本，德高方为范；认真学习领会“三新”背景下，主体性智慧课堂模式的实施策略，以研促教，助力青年教师专业成长，不断提高教学质量。
第二，希望徒弟自觉向学，芳华自来。有了良师和益友，希望徒弟们珍惜学习机会，虚心向师傅学习，自觉成长，树立更高的目标。既要学习我校“以人为本，自主发展”的理念，还要学习学科教学模式，不断强化教育实践能力，平时多听课、勤反思，提升教学和科研的基本功；积极参加“爱心责任岗”和导师促学工作中，模范践行员工职业操守，追求青出于蓝而胜于蓝的更高境界！
第三，希望教学相长，青蓝同辉。结对双方要互帮互学、共同成长。师傅对徒弟给予指导和帮助的同时，也要不断完善自我;徒弟要力争“二年站稳讲台，五年站好讲台，七年成就讲台”。“师傅”这个称呼，代表着责任和担当；“徒弟”这个称谓，则满载着未来和希望！
祝愿刚刚走过60年辉煌历程的二实验中学乘风破浪，在长春教育强市的大潮中再立潮头，鼎盛千秋；让我们在李国荣校长和学校领导班子带领下，以五有工作模式，扎实推进教师专业化发展，为早日实现全国素质教育示范校的宏伟目标，再立新功！
